本期法义的主要内容是《学员手册》中的书院总则、共处规则、学习公约、学员须知四个部分。
这次是我第三次学习《学员手册》,非常感恩三级修学给了我这个宝贵的机会,通过这次学习,我发现了自己的一些不足之处。
以前,我的学习只是停留在思考题的“是什么”和“为什么”这两个层次上。对篇章结构、上下文联系、如何深刻理解记忆及运用方面,非常欠缺,以至于在班级共修时,我必须照着事先准备的稿子去念。没有让法义进入心相续,是我的短板,也是我今后努力的方向。
比如“学员须知”这部分内容,看起来只有八条,要想用起来就得记住这八条。以前死记硬背,不仅花费时间多,效果也不明显,往往事倍功半,前学后忘。
通过这次学习,我总结了四个闻思修的办法:
一、同类相合并记忆法
通过这次的一学习、二笔记、三提纲、四思考上下关系,归纳总结后,我仅用一分钟就搞定了八条内容,我是这样理解记忆的:
这八条告诉我们的二层意思是:
1、尊重所有的僧人:第一条“尊重所有的僧人”与第六条“尊重皈依师”为一类,具体怎么体现尊重呢?就是第二条“遵守寺院礼仪”,第三条“守护口业、勿论是非”,第八条“注重维护与当地寺院和长老的关系”。这样分类记忆,一下子就记住了5条。
2、尊重所有的法门:第四条“尊重他人的所修的法门”,第五条“不在西园寺之外的其他寺院宣传书院”,第七条“不在书院内介绍其他法门”及第八条“注重维护与当地寺院和长老的关系”。
二、重复正确的方法
按照书院要求,我确定了努力修学的目标,每天重复正确的方法,运用真诚、认真、老实的修学态度,如何做到?按照模式来。每天早晚定课,每天固定时间学习法义,确保在小组共修前修学三遍以上,并列好提纲;按照《道次第》听闻规则,依据八步骤三种禅修认真学好每一课。不断重复正确,让佛法进入心相续,完成观念、心态、品质的改变。按照书院规定要求,积极参与分享法义。
三、在法义中找到自己的不足
对照“学员须知”和“学习公约”,逐条对照自己,改正错误观念和行为。检查自己以前有哪些做得不到位,需要纠正的地方,如着装、言行举止,共修时应注意的纪律有没遵守?师兄之间是否是清净的关系?六和精神落实得如何?正确的礼仪掌握了吗?有不到位的吗?记下自己的问题,找到解决问题的方法,逐条改正。
四、学以致用的方法
将法义运用到生活中,积极践行佛法。用了就会加深影响,真正做到学以致用。如本期法义:学会六和精神,在处理生活中的矛盾时,真的作用很大。
近日来天气一直炎热难耐,人处在这样的环境中,遇到烦心事情,往往情绪躁动不安、难以平静。已到中午下班时间,一位王先生来到我们局里,投诉一家装修公司未经消费者验货就私自安装了门,消费者对门的颜色不认可,要求换门未能得到装修公司同意,希望通过我们局来协调解决。
我让他下午带上合同和装修公司一起过来。双方到了以后,火气都比较大,各执一词,互不相让,情绪异常激动。
我仔细看了合同,发现合同上只是标注包工包料,却没有注明提前查看效果图、确认安装一说,于是问装修公司不肯换门的理由。公司声辩,是先电话告知客户,得到确认后才安装的,对门的颜色的选定也是设计师考虑欧式整体效果,才选用白色的;不肯换的第二个原因是,其实当时整个装修费用需要11万5千,实收10万,本来想少赚些,当个朋友处的,却没想到会是这样的结果。
人与人之间矛盾无法解决的根本原因都是出在自己身上。因为“认为自己对的,别人是错的”这种观念,导致的结果必然是双方都不肯让步,矛盾无法协调,烦恼重重。
我告知他们双方其实都是有过失的,并帮助他们分析造成过失的原因。首先,消费者对所签订的合同没有仔细确认,草率地签了字,但合同里缺少“提前查看效果图,经消费者确认后,方可安装”的条款,意味着消费者放弃了这方面的自主选择权,故消费者需要承担这样的后果。另外,装修公司声称电话告知消费者,并得到确认后才进行了安装,应该落实到字面上,因为口说无凭。
我建议他们以和为贵,各让一步,最终双方矛盾得以圆满解决。
从整个事情的解决过程来看,我正是运用了《学员手册》六和精神中的“身和同住”“口和无诤”“意和同悦”。只有公司对客户抱有感恩心,对社会弱势群体抱有慈悲心,与消费者多沟通,双方多讲有益于公平、正义的话,才能让人与人之间的相处更加和睦。
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